Нервната система на децата от централната нервна система на детето

Обърнете внимание на нервната система на децата

Секцията на сайта е предназначена за широк кръг от читатели. Предоставя кратко описание на структурата, развитието и функцията на централната нервна система на детето. Той също така разкрива причините за нервност, заекване, уринарна инконтиненция при децата и т.н., както и начини за тяхното премахване.

Децата са нашето бъдеще и всеки от нас е отговорен за тях, за това как живеят в настоящето и какво ще станат, когато пораснат. Комунистическата партия и съветското правителство правят всичко възможно, за да бъдат нашите деца здрави и здрави. Има огромно количество консултации, които защитават майките. Ползите се изплащат на майки, хиляди детски градини, градини, млекопроизводителни кухни, болници, санаториуми, горски училища, пионерски лагери ... Съветският съюз е добър пример за целия свят как да се грижи за децата.

Говорейки с възрастните, бих искал, поне скромно, да помагам на общата задача за подходящо възпитание на деца и да отговоря на родителите и учителите на въпросите, които ме питат по време на прием в клиниката и в писмата. Те са много различни, малките ми пациенти, вашите послушни и непокорни деца. Уплашените или предпазливи очи ме гледат внимателно. Сърцето им бие високо, когато преминават прага на лекаря. Техният свят е особен и сложен. Те се чувстват по-дълбоки от нас, по-верни и директни, но, разбира се, по-уязвими и никога не трябва да забравяме за това.

- Моето име не е "Мариночка" - казва момиче от четири години с големи тъмни очи. - Казвам се "Червената шапчица", а не горско стопанство - обяснява тя, - но местни. И няма да я умра. Знам, че за да намериш път към дете, трябва да повярваш на неговата истина, да вярваш в приказките, където гората и домашните червени шапки, Баба Яга, лисицата, измамиха Колобок на живо.

"Имах Кейт", казва Тригодишната Лидочка, когато я питам за играчките, "но тя е лоша, защото я обвивам и тя не се обръща". Лидочка въздъхва толкова раздразнено, колкото майка й вероятно въздишва, мислейки за неспокойната природа на момичето си.

Да, децата винаги имитират възрастни, а успехът на образованието зависи главно от личността на полагащия грижи. "Комбинацията от държавно образование, която се дава в нашите предучилищни институции, нашите училища", пише Н. К. Крупская, "със семейно образование, където сърцата на майките се борят за каузата на социализма, създава забележително поколение хора".

Детска психоневрология - науката за нервно болно дете - млада наука. Той се появи едва след Великата октомврийска революция. Понятието за умствени феномени като цяло, същността на нашето съзнание, мисленето и т.н. отдавна остава неправилно.

Поддръжниците на идеализма и религията говореха за невъзможността за научно изследване на психиката, обясняващо човешката психическа дейност чрез свойствата на специална "душа", която съществува независимо от тялото, дадено на човека от Бога. Първите материалисти също стояха на погрешните позиции, които нещата и процесите на природата се смятаха механично не в движение, а в неподвижно състояние. Те не са взели предвид състоянието на организма като цяло и влиянието на околната среда около човека. Само марксисткият диалектически метод позволява правилно да се разбере същността на феномените.

Диалектиката учи, че процесът на развитие не е само процес на растеж, а не движение в кръг, а постоянно движение напред, развитие от прости до сложни. Всички наши усещания, цялата ни умствена дейност, според марксистката теория на знанието, трябва да се разбират като отражение на материята, на това, че е в съзнанието на човека. Липсата на разбиране за същността на умствените процеси доведе до това, че отношението към психично болните остана нередовно от дълго време: те дори не се смятаха за болни.

Пред мен е книга с историята "Камара номер 6", илюстрираща това, което беше толкова ново. - Загрубялите, обрасли с коприва стъпала, водещи до стълбището, тъпчат. На ръждивия покрив тръбата хвърли поглед. На купчина гниещи сълзи, които излъчват задушаваща миризма, стои пазач Никита. В този магазин, в смешни капачки на хора, които са завити на пода, лъжат и седят хора ... Той ги удари по лицето, на гърдите, на гърба, на това, което има; техните викове удавят в блатото всекидневния живот на нещастния град ... "Като първата психиатрична болница, където бях изпратена на работа, не беше така! На прозорците нямаше железни решетки, през големите прозорци на кабинета на лекаря, които излязоха в градината, видях пациентите да се разхождат по пътеките. Блестящ паркет във фоайето, голяма ярка покривка с дантелена рамка на кръгла маса в трапезарията, строги столове в платно, покрити със същите връзки като покривката. Те бяха вързани от ръцете на жените, които се лекуват.

Все още си спомням първите ми пациенти. Спомням си историята на случая.

Грегъри Б., на 22 години. Диагнозата ми разказва за тежестта на заболяването. Той е болен, както казва майка му, откакто е на 19 години, когато за първи път забеляза странности в поведението му. - Гриша - казвам аз, обръщайки се към него, - кажи ми за детството ти. Бавно, сякаш се съпротивлява, понижава дебелите си мигли и замръзва в някаква неестествена поза. След това отново, с големи усилия, отваря очите си. "Когато затварям очите ми, е по-лесно да се съпротивлявам", казва Гриша. "Някакъв глас - обяснява той по-нататък - непрекъснато ми казва: да я удари, да я удари.

Семейството му се състои от четирима души: строг, мълчалив баща, могъща, сурова баба, която не обичала снаха си, и тиха майка, която безкрайно обичаше единствения си син. А често вечерта, като покриваше одеялото с главата си, малкото момче слушал, докато разочарованата тъща потърсила снаха си. - Тогава в главата ми се появиха черни, черни ивици - каза Гриша, - а ако не се карат, ивиците са розови, розови.

Изгубени възрастни, както някога се държали като дете, а Гриша носил тези спомени от много години насам. Той отказал да вземе лекарства. - Не - каза той, странно усмихнат, - това не е болест! Това е враждебна, тъмна сила, която ме подготвя за лошите, но се опитвам да бъда хармоничен. "

Ето втората история на случая.

Рома П., на 25 години, е приета в болницата почти преди една година. Майка му често дошла в болницата и ходела дълго заедно със сина си в градината. В отделението обикновено го виждах да стои на легло в сложна поза: му се струваше, че държи лък и цигулка, че е Паганини. Понякога той става агресивен, напада болните, отнема храната им, а след това отново се успокоява, като взема любимата си поза.

Понастоящем работя като дете-психоневролог; Тази специалност ми се струва особено важна, тъй като борбата с невропсихиатричните заболявания трябва да започне с превенцията на тези заболявания в детска възраст.